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Caverna Magica
Ein musikalischer Höhlenspaziergang im Deutschunterricht

Dieser Beitrag zeigt, wie man mit modernen musikalischen Kompositionen – Auslöser für Zeichnungen, mündliches Erzählen und eigenständige Textproduktionen – den Deutschunterricht lebendig gestalten kann.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1997.17.09
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2194-1823
Ausgabe / Jahr: 17 / 1997
Veröffentlicht: 1997-10-01
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Dokument Caverna Magica