Caverna Magica
Ein musikalischer Höhlenspaziergang im Deutschunterricht
Dieser Beitrag zeigt, wie man mit modernen musikalischen Kompositionen – Auslöser für Zeichnungen, mündliches Erzählen und eigenständige Textproduktionen – den Deutschunterricht lebendig gestalten kann.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1997.17.09 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 17 / 1997 |
Veröffentlicht: | 1997-10-01 |