„Die llse ist weg“ – Ein Jugendbuch für den Deutschunterricht

Französische Schüler lesen einen Roman

Aus dem Lehrbuchalltag aussteigen und einen Jugendroman im Unterricht lesen – das erscheint vielen Lehrerinnen und Lehrern als Wagnis: Der Lehrplan schreibt ein bestimmtes Pensum vor, das Lehrbuch garantiert, daß man alle wichtigen Kapitel abhaken kann. Und überhaupt: Wie soll man denn 15–17jährige Jugendliche über einen längeren Zeitraum hinweg bei der Stange halten? Natürlich kommt es dabei wesentlich auf die ausgewählte Lektüre an. Der folgende Beitrag zeigt, was man außerdem alles beachten muß, damit ein solches Unternehmen gelingen kann.