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Digital-Interkulturell-Projektorientiert in Südosteuropa
Das Projekt »DIP in SOE« fünf Jahre später

In Form eines Interviews präsentiert dieser Beitrag die Erfahrungen mit dem Einsatz digitaler Medien im Deutschunterricht, die vier Lehrerinnen und ehemalige Teilnehmerinnen am Projekt »Digital, interkulturell, projektorientiert in Südosteuropa« (2015–2017) vom Goethe-Institut gesammelt haben. Fünf Jahre nach seinem Abschluss berichten sie über gelungene Beispiele aus ihrer Unterrichtspraxis.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2022.66.11
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2194-1823
Ausgabe / Jahr: 66 / 2022
Veröffentlicht: 2022-04-22
Dokument Digital-Interkulturell-Projektorientiert in Südosteuropa