Kari-Richard Bausch / Herbert Christ / Hans-Jürgen Krumm (Hg.): Fremdsprachenlehr- und -Iernprozesse im Spannungsfeld von Steuerung und Offenheit. Arbeitspapiere der 13. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Einmal im Jahr befaßt sich eine Expertengruppe mit Fragen zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, die vorher festgelegt werden und die die einzelnen Mitglieder in Form eines Referats bzw. eines Aufsatzes beantworten sollen. Das ist im Prinzip eine sehr gute Idee, weil auf diese Weise relativ schnell und flexibel auf Neuerungen in diesem Forschungsgebiet reagiert werden kann.