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Sprachen- und Kulturenvielfalt in der Grundschule
Evlang: Ein Beitrag zur Verwirklichung von Zielen der europäischen Sprachenpolitik

Michel Candelier berichtet vom Umgang mit den Sprachen der Welt in französischen Grundschulklassen, die am europäischen LINGUA-Projekt Evlang (Eveil aux langues) teilgenommen haben. Diese Erfahrungen bettet er in den theoretischen Kontext der Language Awareness ein, und er verweist auf entsprechende Entwicklungen in anderen europäischen Ländern.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2004.31.04
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2194-1823
Ausgabe / Jahr: 31 / 2004
Veröffentlicht: 2004-10-01
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Dokument Sprachen- und Kulturenvielfalt in der Grundschule