Erkenntnisgegenstand und Forschungsaufgaben der Landeskunde

Abhängig von der gesellschaftlichen Funktion der LK bestimmt der Beitrag die Komplexität des gegenwärtigen gesellschaftlichen Lebensprozesses als Gegenstand dieser Disziplin. Sie wird als eine synthetisierende Wissenschaft betrachtet. Mit Bezug auf die Lehrpraxis, die dem Deutschlehrer helfen soll, im Sinne interkulturelier Verständigung zu wirken, werden aus funktionaler Sicht aktuelle Forschungsaufgaben der LK abgeleitet, die zunehmend ländervergleichende und methodische Untersuchungen fordern.