„Feindliche Übernahme“

Über die Entwertung pädagogischer Professionalität

Ist die Hochschulpädagogik zu einem Feld geworden, in dem Lehrstühle an Universitäten zunehmend von Fachfremden besetzt werden? Ist die Disziplin im Begriff, ihren erziehungswissenschaftlichen Charakter zu verlieren? Zwei Pädagogen schlagen Alarm.