Interkulturelle Landeskunde?

Es wird der Frage nachgegangen, wie Landeskunde (LK) einen adäquaten Beitrag zur interkulturellen Verständigung – in einer Zeit dramatischer geschichtlicher Umbrüche – leisten kann. Die interkulturelle Orientierung der LK wird als die spezifische Ausprägung von Friedenserziehung gesehen. Die Vermittlung eines konkreten Landesbildes muß mit der Entwicklung eines menschheitlichen, vergleichenden und historischen Denkens einhergehen. Interkulturelle Kompetenz erweist sich letztlich als Handlungsbereitschaft und -fähigkeit, als Persönlichkeitsqualität.