Zum Verhältnis von Fremdsprachendidaktik und Einzelmethodik

Seit geraumer Zeit setzt sich der Gedanke, eine allgemeine und umfassende Theorie des FU zu schaffen, immer stärker durch und nimmt in wachsendem Maße festere Gestalt an. In Verbindung damit ist die Tendenz zu beobachten, die hierzu erforderlichen Forschungsaufgaben, die zahlreichen Berührungspunkte zu verschiedenen Nachbarwissenschaften des FU haben, einer eigenständigen, noch im Entstehen begriffenen Fachdisziplin zuzuweisen.